Tras enterarnos de la necesidad de realizar un proyecto, todos los integrantes del grupo llevamos un brainstorming en la cual propusimos las siguientes ideas: bingo solidario, carrera solidaria, payasos sin fronteras, torneo solidario, venta de complementos realizados artesanalmente... Tras analizar las ventajas e inconvenientes de las siguientes propuestas decidimos que el proyecto más óptimo era la realización de un torneo solidario en el que pudieran participar todos los alumnos del Instituto Goya, que cuenta con unos 1400 alumnos en todas sus áreas, de los cuales participaron alrededor de 410 participantes.
El primer paso que realizamos para llevar este proyecto a cabo fue comprobar la viabilidad mediante conversaciones con la directora del centro y los profesores de extraescolares.
Seguidamente, preparamos los formularios para que la gente se inscribiera.
Para dar a conocer este torneo pasamos todas las aulas del instituto y explicamos el por qué de la realización del torneo y los objetivos del mismo. Además realizamos carteles informativos "Keep calm and dona alimentos" que fueron colocados por los distintos pasillos del instituto.
Para dar a conocer este torneo pasamos todas las aulas del instituto y explicamos el por qué de la realización del torneo y los objetivos del mismo. Además realizamos carteles informativos "Keep calm and dona alimentos" que fueron colocados por los distintos pasillos del instituto.
PREPARING THE TOURNAMENT
After realising that we had to carry out a project, all members of the group make an efford in which we proposed the following ideas: charity bingo, solidarity race, clowns without borders, charity tournament, sale of accessories made by hand ... After analyzing the advantages and disadvantages of the following proposals, we decided that the best project was the realization of a charity tournament in which participate all the students in the Goya High School, which has about 1400 students in all areas, of which around 410 persons participate in the tournament.
The first step we did for this project was to test the feasibility through conversations with the Director of the Center and school teachers.
Then we prepare forms to let people to inscribe on it.
To advertise this tournament we passed around all the classrooms of the High School and explain the reason for the realization of the tournament and the objectives of it. We also realize posters "Keep calm and dona alimentos" that were placed through the various halls of the High School.
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